КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПОЛЮБИТЬ ЧТЕНИЕ?

Чтение — это процесс, требующий труда. Ведь нужно не только сложить буквы в слова, а слова в предложения, но и еще понять смысл. А главное — создать в собственном сознании образ прочитанного. Для человека, особенно ребенка, привыкшего получать готовые образы из телевизора — это трудная работа, ведь воображение у него нетренированное.
Причин такого бедственного положения с чтением две — легкодоступное развлечение телевизионными образами и, как ни странно, школа. Часто чтение книг из обязательной школьной программы воспринимается ребенком как бессмысленный и тяжелый труд. Как же нам решить эту задачу, как помочь ребенку полюбить литературу, получать от нее наслаждение? Ведь у людей, которые не читают, беднее речь, не развито воображение, как правило, и пишут они менее грамотно.

Вот 10 советов, которые могут Вам помочь:

1. Создайте семейную культуру чтения.

Если ребенок не видит Вас, получающего удовольствие от книги, то и сам он вряд ли станет активным читателем. Ведь детей учат не наши слова, а наши поступки.

2. Совместное чтение вслух.

По возможности вовлеките в это занятие других членов семьи. И читайте друг другу. Выберите книгу на тему, которая интересна вашему ребенку. Кстати, подумайте, а хорошо ли Вы знаете его интересы?

Вы можете просто сказать ему: «Вот нашла очень интересную книгу про... (любимая тема ребенка) и хочу ее почитать папе. Если хочешь, ты можешь тоже послушать».

Пусть один из родителей прочитает интересный отрывок книги. А затем взрослые могут между собой начать обсуждать прочитанное. Спросите ребенка, а что думает он?

Благодаря этому занятию Вы получите удовольствие сами, и улучшите домашнюю атмосферу, и покажете ребенку, что чтение — это процесс, который нравится многим. Кроме того, во время слушания у ребенка развивается творческое воображение, которое поможет ему в дальнейшем.

И не жалейте времени на чтение вслух ребенку. Это не только приобщение к чтению. Это моменты близости, которые Вы будете вспоминать, когда ребенок вырастет.

3. Создайте интригу.

На начальном этапе приучения к чтению очень важно делать это невзначай, без каких либо объяснений, назиданий и просьб к ребенку почитать самому. Лучше подогреть интерес. Например, создайте ощущение дефицита и труднодоступности заинтересовавшей книги. Если ребенок ее попросит, Вы можете ответить: «Я сама хочу еще почитать. Ладно, я дам тебе эту книгу, только ненадолго, мне очень хочется самой прочитать, что там дальше. Да и ведь тебе еще уроки делать надо».

Вы даже можете добавить, что ребенок пока маловат для этой книги, что он не все поймет. Такой вызов побудит многих детей доказать, что они уже умные и взрослые.

В этом подходе самое важное, чтобы Вам самим была интересна эта книга, ведь иначе ребенок мгновенно почувствует фальшь.

4. Рисуйте иллюстрации.

Особенно пока ребенок маленький — рисуйте вместе с ним иллюстрации к книге, которую Вы ему читаете. Предложите ребенку нарисовать сюжет к рассказу или сказке. Большинство детей с удовольствием рисуют, а особенно, если Вы сделаете это совместно. Это привлечет дополнительное внимание и любовь к книге, даст возможность обсудить, что ребенку запомнилось, понравилось. И также будет способствовать развитию воображения.

5. Начните с малого.

Сначала необходимо самому определить, зачем Вам, чтобы ребенок читал? Чтобы мог осилить школьную программу, и Вам бы не было за него стыдно? Или Вы хотите заинтересовать его чтением как источником интереса, радости и знания?

Вначале предлагайте ребенку книги, которые будут для него развлечением и радостью. Которые ему будет легко читать, по возрасту. Пусть это будут приключения, фантастика, рассказы о животных или о первой любви — лишь бы ребенку было интересно. А уж когда он полюбит чтение, тогда можно будет предложить ему что-то более серьезное и трудное.

Нам, конечно, хочется, чтобы ребенок был хорошо знаком с классикой. Но школьная программа предлагает порой трудные, малопонятные и малоинтересные ребенку книги. В результате чтение таких произведений, да еще и написанных для взрослых, и много лет назад, может вовсе отбить желание у начинающего читателя.

6. Как читать произведения из школьной программы.

Нередко на уроках литературы так долго и занудно разжевывается и анализируется произведение, что от одного этого становится скучно и неинтересно. Ведь произведение часто препарируется так, будто задача школьного курса подготовить литературных критиков.

Поэтому, пусть лучше ребенок прочтет, например, «Преступление и наказание» как детектив, а уж потом его разберут по косточкам на уроке.

7. Читайте одновременно.

Когда ребенку нужно прочесть большое серьезное произведение, начните читать с ним одновременно. Вы и сами получите удовольствие и сблизитесь с ребенком, станете единомышленниками. Делитесь с ним своими находками и размышлениями, объясняйте трудные места.

8. Устройте конкурс.

Дети очень азартные и легко включаются в соревнования или конкурсы.

Вы можете организовать такой конкурс в классе, где учится Ваш ребенок, или подключить к нему его друзей, или даже среди родных.

Предложите список интересных книг и объявите конкурс с заманчивым призом, который должен состояться, например, через пару месяцев. Первое место займет тот, кто прочел больше всех и смог ответить на вопросы по книгам. А остальные пусть получат утешительные призы.

9. Приобретите электронную книгу.

Желательно с минимальными возможностями играть в игры, в них ребенок всегда успеет поиграть. Тогда у вас всегда будут с собой интересные книги. И в любой момент — в транспорте, в очереди - вы сможете почитать ребенку. А когда он захочет — подарите это полезное развлечение ему.

10. Чтение – не наказание!

Нельзя говорить ребенку: «вот прочтешь главу, тогда разрешу посмотреть телевизор/поиграть/погулять». Это приучит ребенка к мысли, что чтение само по себе — процесс неприятный. Чтение должно упоминаться только в контексте удовольствия и интереса.

Тэги:

Оставить комментарий


Коллекционные книги, книга на подарок, собрания сочинений от Kniginya © 2019